Uma das situações com maiores dificuldades para os estudantes e investigadores iniciantes é a redação consistente, estruturada, dinâmica, compreensível e com carácter académico dos trabalhos científicos, especialmente no que se refere ao uso dos tempos verbais.
Ao começar a elaboração do seu Projeto de Mestrado, é importante compreender como os tempos verbais podem afetar a precisão e clareza do texto. A seguir, explicamos como manejá-los para que a sua investigação seja sólida e eficaz academicamente.
O que é um tempo verbal?
Tempo verbal é uma categoria gramatical que indica quando uma ação ou estado ocorre, em relação ao momento da fala.
Esta categoria não só ajuda a situar temporalmente os eventos num discurso, como também contribui para a coerência e clareza narrativa em contextos investigativos e académicos. Pode ser dividido em:
- Presente: indica que a ação ou estado acontece agora ou com grande regularidade. Exemplos incluem situações permanentes, como “A Terra gira em torno do Sol” ou ações pontuais, como “Eu estudo todos os dias”.
- Passado: permite refletir ações ou estados que já ocorreram. O tempo subdivide-se em pretérito perfeito simples e pretérito imperfeito.
- Futuro: é utilizado para falar de estados ou ações que ocorrerão após o momento presente. Pode ser o futuro simples ou o futuro composto.
O modo verbal: Qual é o tempo de um verbo?
- Indicativo: é utilizado para afirmar fatos ou descrever realidades. O indicativo é o modo mais frequente na linguagem académica, sendo usado para descrever realidades e afirmar fatos de forma objetiva. O seu uso implica uma certeza sobre o que se está a comunicar, sendo ideal para apresentar dados e resultados de projetos, explicar conceitos e teorias ou descrever procedimentos metodológicos.
- "Os resultados confirmam que existe uma correlação significativa entre os dois fatores."
- "Este estudo demonstra a eficácia da técnica aplicada em contextos clínicos."
- "A hipótese formulada é corroborada pelos dados obtidos em investigações anteriores."
- Subjuntivo: é usado para expressar desejos, possibilidades ou dúvidas. Apesar de ser menos comum em textos académicos, o subjuntivo é importante em certos contextos, como sugerir novas linhas de investigação, apresentar hipóteses ou condições, e discutir situações hipotéticas ou improváveis.
- "É possível que surjam novas linhas de investigação a partir destas conclusões."
- "A comissão recomenda que se avaliem outras variáveis para obter resultados mais precisos."
- "Convém que se estabeleçam critérios mais rigorosos na seleção da amostra."
- Imperativo: sendo menos comum, o imperativo é utilizado para dar instruções claras. Este modo é útil em manuais de estilo, guias de redação, instruções para replicar experimentos ou em tutoriais.
- "Considere as implicações éticas antes de aplicar esta metodologia."
- "Observe atentamente os resultados estatísticos apresentados na Tabela 2."
- "Siga o protocolo descrito na secção anterior para replicar o experimento."
Quantos tempos verbais existem atualmente?
Em português, existem vários tempos verbais que são classificados conforme o uso e conjugação. A seguir, apresentamos os mais comuns:
Tempos simples: presente, pretérito perfeito simples, futuro simples, imperfeito, condicional simples.
Tempos compostos: pretérito perfeito composto, mais-que-perfeito, futuro perfeito e condicional composto.
- Exemplos de tempos simples:
- Presente: "O objetivo principal deste estudo é analisar a eficiência dos algoritmos propostos."
- Pretérito perfeito simples: "O estudo analisou mais de 200 amostras para identificar os fatores determinantes."
- Futuro simples: "No próximo capítulo, examinaremos os resultados obtidos através da pesquisa."
- Imperfeito: "Durante a fase preliminar, a equipa revisava artigos de diversas bases de dados para contextualizar o tema."
- Condicional simples: "Para uma maior precisão, seria conveniente incluir uma amostra mais ampla."
- Exemplos de tempos compostos:
- Pretérito perfeito composto: "Neste semestre, recolhemos todas as informações necessárias para elaborar a proposta teórica."
- Mais-que-perfeito: "Antes de redigir o marco teórico, tinha-se revisto a bibliografia essencial sobre o tema."
- Futuro perfeito: "Ao finalizar este capítulo, teremos demonstrado a relação entre os dois fenómenos."
- Condicional composto: "Se tivesse sido realizado um amostragem aleatória estratificada, teriam sido evitados viéses nos resultados."
Importância dos tempos verbais nos diferentes textos académicos
Os tempos verbais são essenciais para transmitir as experiências, os conhecimentos, os objetivos e os resultados de forma precisa para os leitores. Alguns pontos a considerar:
- Clareza: garante que o leitor compreenda quando ocorreram os eventos. A clareza na investigação depende da escolha correta de cada tempo verbal.
- Coesão: mantém a lógica temporal do texto. Para manter a coesão textual, é importante que os tempos verbais sejam consistentes ao longo de todo o documento.
- Formalidade: reflete o rigor académico necessário numa investigação. A formalidade na redação é visível pelo uso preciso dos tempos verbais, o que transmite rigor, ajusta-se às normas de estilo e demonstra maior profissionalismo.
Quais as diferenças entre o presente e o passado na introdução e na revisão bibliográfica de um texto?
O presente é utilizado para discutir conceitos, teorias e citações atuais das fontes utilizadas para fundamentar o texto. Por outro lado, o passado é usado para descrever estudos anteriores ou metodologias aplicadas em investigações passadas.
Como escolher o tempo verbal correto para a metodologia e os resultados de um texto?
O passado é ideal para descrever as ações realizadas e os resultados obtidos. O presente é utilizado para interpretar ou explicar os dados e informações.
Qual o papel do futuro e do condicional nas conclusões e recomendações de um texto?
O futuro é utilizado para propor investigações futuras ou prever resultados. O condicional é usado para falar sobre o que poderia ocorrer sob condições específicas.
Quais são os erros mais comuns no uso dos tempos verbais num Projeto de Mestrado?
Durante a elaboração do projeto académico, podem surgir alguns erros, como:
- Mudanças de tempo sem coerência interna.
- Passar do presente para o passado (ou vice-versa) sem uma razão clara, gerando confusão sobre se a ação ainda está a ocorrer ou já foi concluída.
- Uso inadequado do presente histórico.
- Mistura de primeira e terceira pessoa sem justificativa.
- Uso errôneo do futuro.
- Falta de concordância com a secção ou objetivo do texto.
É importante respeitar os tempos verbais num texto?
Usar tempos verbais de forma incoerente pode confundir os leitores. O uso adequado dos tempos garante que o leitor compreenda sem ambiguidade se está a falar de eventos passados, situações atuais ou ações futuras. Além disso, não seguir as diretrizes de estilo, como as normas da APA, pode prejudicar a credibilidade do trabalho.
Exemplos práticos de um texto: tempos verbais usados corretamente num Projeto de Mestrado
Introdução
- "O objetivo do presente estudo é analisar..."
- "Esta investigação centra-se em..."
- "O foco principal deste trabalho consiste em..."
- "O interesse deste projeto reside em..."
- "A intenção desta proposta é determinar..."
Metodologia
- "Foi realizado um estudo comparativo..."
- "Foi efetuada uma amostragem aleatória..."
- "Foi desenhado um questionário para recolher..."
- "Foram recolhidos dados quantitativos através de..."
- "Foi aplicado um método misto baseado em..."
Resultados
- "Os dados mostraram um aumento significativo..."
- "Os participantes indicaram uma clara preferência por..."
- "As análises estatísticas revelaram que..."
- "Observou-se uma correlação positiva entre..."
- "Os resultados evidenciaram a validade de..."
Conclusões
- "É recomendável para futuras investigações..."
- "Sugere-se aprofundar as variáveis..."
- "É conveniente considerar outras abordagens..."
- "Conclui-se que a hipótese formulada..."
- "É possível adaptar este método em..."
Dicas para corrigir e revisar os tempos verbais antes de entregar o Projeto de Mestrado
- Leia o texto em voz alta: Ao ouvir a sua escrita, poderá identificar mudanças abruptas de tempo verbal que podem passar despercebidas numa leitura rápida.
- Revise secção por secção: Verifique se cada parte (Introdução, Metodologia, Resultados, Conclusões) utiliza o tempo verbal adequado para o conteúdo.
- Estabeleça critérios claros: Defina antecipadamente quais tempos verbais usar em cada secção (presente na Introdução e Conclusões, passado na Metodologia e Resultados, etc.) e mantenha-os durante toda a revisão.
- Preste atenção às frases de transição: Ao mudar de secção ou ideia, certifique-se de que o tempo verbal da frase de transição é consistente com a secção anterior ou com o tema seguinte.
- Verifique a concordância de pessoa gramatical: Se decidiu usar a terceira pessoa durante todo o texto ("foi realizado", "o estudo conclui..."), corrija qualquer instância onde apareça a primeira pessoa ("realizei...", "observei..."), a menos que seja estritamente necessário.
- Verifique as referências a estudos anteriores: Quando citar trabalhos passados, utilize tempos passados ("Smith e Garcia demonstraram...", "os investigadores concluíram...").
- Tenha cuidado com o presente histórico: Utilize-o apenas para fatos e teorias consolidadas que sejam consideradas vigentes: "Newton estabelece as bases...". Evite misturá-lo com descrições de atividades já concluídas do seu Projeto de Mestrado.
- Utilize um corretor gramatical e ferramentas online: Programas de correção e processadores de texto com revisão ortográfica e gramatical podem ajudar a identificar erros de concordância e uso de tempos verbais.
- Peça a alguém para revisar o seu trabalho: Uma segunda opinião pode identificar inconsistências que você não percebe depois de muitas leituras.
- Faça uma última leitura global: Depois de corrigir, leia o trabalho por completo para garantir que os tempos verbais estão alinhados com a estrutura e o fluxo do texto.
O uso correto dos tempos verbais no Projeto de Mestrado não só garante clareza e precisão, mas também reflete profissionalismo e compreensão da metodologia académica. Se precisar de ajuda com a tese ou qualquer outro trabalho académico, nossa equipa está disponível para assisti-lo em cada etapa da realização do seu projeto académico.
